大学生村官要从“想、说、做”方面提高能力

发布时间:2017-10-08 编辑:1025

  坚持把抓好在岗大学生村官能力培养和考核管理作为一项基础性工作,实行省市县乡“四级共管”,充分利用党校、高等院校、农村远程教育平台等培训资源,采取集中授课、交流研讨、典型示范等形式,开展示范性培训、上岗培训、专题培训等各类培训,帮助大学生村官融入基层、融入农村,进一步增强做好群众工作的本领。实行平时考核与聘期考核、定性分析与定量分析相结合的综合考评办法(中国组织人事报9月26日)

  想——注重培养“大学生村干部”的道德素质,树典型、学先进,树立道德标尺;严要求、高标杆,提高业务水平。形成学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围,提高自觉为群众服务的意识。另外利用开展“解放思想大讨论”活动的学习机会,组织“大学生村干部”积极参与,查找问题,寻找根源,使他们进一步端正工作态度,更新思想观念,转变工作作风,全心全意为人民服务。

  说——古人云:“能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也”,可见语言表达能力的重要性。在基层工作,“大学生村干部”每天都要面对群众做大量的政策宣传工作、思想工作,要求具备一定的逻辑思维能力、语言表达能力,尽快适应农村工作需要。可以组织“大学生村干部”开展辩论赛、演讲比赛、朗诵比赛、知识竞赛等活动,使他们通过参与提高协调、会话、临场应变等能力。通过讲课,提高“大学生村干部”语言组织、表达能力、心理素质。

  做——农村工作琐碎而繁重,需要很好的身体条件和良好的心理素质,为此,组织开展丰富多彩的文艺体育活动,充分发挥每个人的特长,身心得到健康发展。结合县委、县政府提出的“健康巫山”的决定,认真组织开展村民、干部联谊活动,增强百姓干部之间的友谊,既锻炼了体魄、净化了灵魂,又凝聚了人心、增进了友谊,使他们在快乐中工作,在工作中享受快乐。

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